Den här veckan har blåa gruppen fått arbeta med problemlösning.
Uppgiften de fick arbeta med var ”hur många olika smörgåsar kan man göra med två olika sorters bröd, och tre olika pålägg?
En förutsättning var att endast ett pålägg fick läggas på varje macka. Bakgrundshistorien var även att jag skulle ha picknick och hade dessa saker hemma, men jag visste inte vad mina gäster tyckte om så jag ville göra så många olika alternativ som möjligt. Detta var något som engagerade barnen väldigt ?
De arbetade i par, när alla kände sig nöjda med uppgiften samlades vi igen och de fick berätta hur de hade resonerat och vilka alternativ de kommit fram till. De fick även betygsätta uppgiften.
Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
- Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Lgr11