Etikettarkiv: Utematte

Programmering

Gröna & blåa gruppen har fortsatt med programmering utomhus. Både analogt och digitalt. Gröna gruppen tränade även på att styra träskbotarna via iPaden. Både grupperna jobbade med olika banor och att skriva kod till varandra. ”Vidare ska eleverna genom undervisningen … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetspass, Digitala verktyg, Djurgrupper, Lektion, Teknik | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Utematte: Programmering

Gröna gruppen har i veckan arbetat utomhus med programmering. Vi har tillgång till två ”Träskbots” som fungerar utomhus. Vi pratar om programmering, kod, nollställa, rotera, och andra begrepp som är relevanta. Barnen fick både göra en gruppövning med alla, och … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetspass | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Skapande av naturmaterial

Publicerat i Djurgrupper, Matematik | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Mätning och area

Gröna gruppen har jobbat med begreppet area, både ute och inne 😊 Lektionen började med att vi la ett fyra meter långt rep på marken. Med hjälp av att stega konstaterade vi att det var cirka 4 meter långt. Sedan … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetspass, Matematik | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Utematte ?

Idag var gröna gruppen ute i skogen och hade en matematiklektion. Fokus låg på mätning, uppskattning och samarbete. Vi började med en diskussion om mätning, vad man kan använda för att mäta och vilken enhet man oftast mäter i. Men … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetspass, Matematik, Rast | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Utematte

Gröna gruppen har haft utematte. Vi jobbade med olika undersökningar och gjorde stapeldiagram. ”Genom undervisningen i förskoleklassen ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem”

Publicerat i Arbetspass, Djurgrupper, Matematik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Mattepromenad

Idag gick vi en mattepromenad på skolgården, barnen fick använda iPads 2 och 2 och ta foton på olika geometriska former. Vi pratade om kvadrat, cirkel, oval, rektangel och triangel. När vi kom tillbaka fick varje par redovisa genom att … Fortsätt läsa

Publicerat i Digitala verktyg, Matematik | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Mattepromenad – skafferispöket ?

Onsdagen på Tallkotten bjöd på arbete i smågrupper med matte och svenska. I mattegrupperna gick vi en mattepromenad där barnen skulle räkna ut hur många godsaker som skafferispöket hade smaskat i sig. ???????????????????????? De fick samarbeta 2 och 2 och … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematik | Etiketter , , , | Lämna en kommentar