Idag har vi firat Luciadagen för hela slanten! Vi började dagen med att lyssna på luciasånger då barnen gick in till samlingen, sedan pratade vi om dagen och kikade vilka som fick ta hem sina pepparkakor idag. Efter det tittade vi på en kort film om varför vi firar Lucia. Efter samlingen var det dags att klä på sig och gå bort till Högstorpskyrkan för att se på 6:ornas fina Luciatåg!
När vi kom tillbaka hade vi ”lussefika” på lussebullar som köket ordnat åt oss 🙂
Innan lunch hann vi med att fortsätta pyssla med våra cernit-tomtar och hyacinter, samt att vi började skriva lite juletiketter.
På fritids fortsatte vi med pepparkaksbak för de som ville 🙂
Ny vecka på Tallkotten igen…. vi började med en frostig morgonpromenad. Idag blev det inte så lång runda eftersom vi körde genrep inför luciatåget också.
Såhär ser Tallkottens mini-luciatåg ut 🙂
Vi har fått njuta av riktigt härligt vinterväder idag, klar hög luft och solsken. Under mellanmålet hörde vi ett väldigt ljud ute och skyndade oss självklart att titta ut och upp mot himlen – det var 11 JAS-plan som körde förbi i julgrans-formation!
Dagen har bestått av tomte-pyssel med cernitlera och sy på duken. Vi har även varit ute och lekt, både på rasten på förmiddagen och så gick vi till Tornet på eftermiddagsfritids.
Idag hade vi pepparkaksbak på fritids! Hälften av alla som ville hann med det idag, resten kommer att göra det nästa vecka. Pepparkakorna ska vi mumsa på tillsammans vid ett bra tillfälle innan jul 🙂
Den här veckan har vi arbetat med att dela lika/olika och jämnt/ojämnt antal. Vi har arbetat både praktiskt med knappar där barnen får ett slumpmässigt antal knappar som de ska försöka ”dela lika” och med olika arbetsblad. Om det går att dela lika så är det ett jämnt tal, men om det inte går så är det ojämnt.
Flera barn reflekterade kring att två lika antal som läggs ihop alltid blir ett jämnt antal, även om delarna är ojämna. Spännande insikt tycker jag! Det blir även många diskussioner om plus och att lägga ihop två tal.
Idag har vi förutom pepparkakskalendern haft filmvisning på morgonsamlingen. Det var barnens greenscreen-filmer som visades upp. Självklart var det valfritt att visa upp sin film, och de allra flesta ville det! Några barn tyckte att vi vuxna också borde ha spelat in en film, tyvärr lämnas greenscreenutrustningen tillbaka på måndag 😉
Efter samlingen gick de flesta barnen på utedag, men några stannade med mig och några stannade med Kicki för att göra en problemlösningsuppgift.
Uppgiften var att det fanns tre nallar som satt i en soffa, nallarna kunde inte komma överens om vem som skulle sitta på vilken plats (det fanns tre platser i soffan) så de bestämde sig för att turas om. Barnens problem var: På hur många olika sätt kan nallarna sitta i soffan?
Barnen fick börja enskilt med ett papper och tre olika färgpennor (i samma färger som nallarna) för att försöka komma på en strategi för att lösa uppgiften. Det blev flera olika sorters lösningar, men de flesta barnen kom snabbt fram till att det var för tidskrävande att rita alla nallarna och hittade på något sätt att förenkla sina lösningar. Så här såg de ut:
Såhär berättar en tjej om sin lösning:
Sedan parades de ihop två och två och fick diskutera sina lösningar, se om de hade gjort lika eller olika, hur många sätt de kommit fram till tillsammans, etc. Sedan samlades vi igen i hela gruppen och använde oss av ett program som heter ”CombiBears” för att sammanställa barnens olika alternativ. Tillsammans hade vi lyckats komma på alla olika sätt som nallarna kunde sitta i soffan, nämligen sex stycken olika sätt!
Sådana här typer av uppgifter är ganska kluriga, och barnen kan först bli osäkra när de inte vet vad som ska göras eller vad som förväntas av dem. Men det positiva är att alla barnen kommer på en egen lösning, står för den och är stolt, och inte känner att de har gjort rätt eller fel! Precis vad vi vill uppnå med de här uppgifterna, samtidigt som det stimulerar barnens mattematiska tänkande, kreativitet, samarbetsförmåga, kommunikation och flera andra viktiga kompetenser!
Efter matteuppgiften…
…gick vi till ”Trollskogen” där de andra barnen väntade. Där blev det lek i en ny härlig skogsmiljö som vi inte gått till förut. På hemvägen gick vi en ”livsfarlig” väg tillbaka till skolan….
Idag fortsatte vi att filma med greenscreen på Experiment. Det blev återigen fantasifulla skapelser från barnens sida! De hade även denna gång några exempel att utgå från; trolla bort en kompis, flyga, träffa vilda djur, snurra jordklotet, dansa med en stormtrooper eller slåss med fladdermöss. Jag känner att det måste finnas något att utgå ifrån annars blir uppgiften så stor, det är inte riktigt sjyst att lämna barnen i det!
Vi pratade om vad greenscreen är och lite kort om hur det fungerar, när barnen väl var inne i ”filmrummet” (som var gula klassrummet) så förklarade jag vidare hur det fungerar och varför saker bakom det gröna tyger försvinner. Vi hade en kille med grönrandig tröja som blev halvt genomskinlig vilket var ett tydligt exempel 🙂
Barnen är väldigt engagerade och aktiva i hela processen, från att välja bakgrund till filmen till hur de ”agerar” på scen:
Förra veckan började vi arbeta med greenscreenen som vi fått låna av AV-Media, riktigt roligt och spännande! Barnen var eld och lågor och jag är väldigt glad att kunna dela med mig av en liten film som blev himla charmig tycker jag.
Är ni nyfikna på vad just ert barn gjort så prata gärna med mig, föräldrarna till de här barnen har gett sitt tillstånd till att jag publicerar deras film 🙂
Det är inte en lång film, men jag tycker att den är så himla häftig och effekterna blev riktigt bra! Alla barn valde själva vilken typ av trickfilmning de ville göra (utifrån några förslag som jag tagit fram) men här var tre killar som hade många egna idéer också! Självklart tillgodoser jag dem när jag kan, här hade vi sån tur att vi hittade två läskiga skelett bland de olika lagren man kan lägga på när man filmar med greenscreen.
Imorgon fortsätter vi filma nya spännande greenscreenfilmer med resten av grupperna 🙂
Självklart kommer vi att ha filmvisning för alla barn på Tallkotten där de får se varandras filmer, det blir sådan mångfald och kreativitet att alla måste få ta del av det.
Nu har ännu en vecka börjat på Tallkotten! Som vanligt börjar vi veckan med en skogspromenad, och det är alltid lika skönt att komma ut och gå en runda tillsammans direkt på morgonen!
Idag har vi även börjat pyssla lite inför lucia, vi vill ju göra det fint här och få lite julstämning!
Vi fortsatte sy på våra dukar under arbetspasset, barnen är väldigt flitiga och det är roligt att se hur duktiga de är och har blivit!
På fritids gick på till Tornet och lekte, skönt idag då solen sken på oss.
Idag hade Carina en adventssamling med barnen, vi gjorde mysigt på Tallkotten med lite ljusstakar och stjärnor. Vi pratade bland annat om vad advent betyder. Efter samling och en kort rast gick vi iväg till Högstorps kyrka för att fira att det snart är advent. Vi sjöng sånger och prästen tände det första ljuset. Vi pratade om vad advent betyder och vad det är vi väntar på… Det var även stämningsfull musik med trumpet och orgel, Margareta som är församlingspedagog berättade kort om när Jesus red in i Jerusalem.
Vi kunde knappt tro att vi hade 48 barn i kyrkan (plus förberedelseklassen), vi blev riktigt imponerade över deras koncentration och engagemang! Spännande var det såklart med lite speciella instrument som trumpet och orgel (som ni ser på bilden är de väldigt intresserade av vad som händer bakom dem).
Fullspäckad dag idag med idrott, musik och experiment på förmiddagen. På experiment jobbade vi idag med film, vi filmade med greenscreen. Barnen fick några olika alternativ att välja på till sin film, bland annat göra sig själv pyttesmå, trolla bort varandra, flyga, dansa med olika varelser, med mera.
Oj vad det var roligt! Det bjöd på många glada skratt och förundran hos barnen. Vi pratade om hur en greenscreen fungerar i grundläggande drag. Nästa vecka kommer övriga barn få göra detta. Vi kommer att fortsätta prata om bland annat källkritik utifrån filmerna vi spelat in, är allt man ser på film på riktigt?
Så här såg det ut ”under inspelningarna”! Jag får se om jag kan skicka ut lite filmer efter att vi tittat tillsammans med barnen 🙂
