Sexton Strängar

Idag var det ingen vanlig måndag för idag fick vi gå på föreställning och se på ”Sexton strängar”, en stråkkvartett som uppträdde för oss!

De spelade både klassiskt och modernt, så att barnen kunde relatera till det. Föreställningen vi fick se idag heter ”Tjena känslor” och hade som namnet antyder fokus på alla våra olika känslor och hur de känns.

Vi pratade om hur det känns att vara glad, arg, ledsen och rädd – självklart med stämningshöjande musik till. Barnen var genast med på noterna och vi hade en riktigt trevlig stund!

Det var ju extra bra tajming med känslotemat eftersom vi pratar mycket om känslor just nu, bland annat då barnen har Livsviktigt på tisdagar och torsdagar. Men det är ju ett ständigt återkommande tema!

Ett blandat klipp från dagens föreställning:

Det känns så fantastiskt roligt att vi får möjlighet att gå på sådana här föreställningar, det här är verkligen kultur för barn! Tänk att få bli inspirerad, vilka frön vi kan så hos våra barn och hur de får en betydligt rikare repertoar av vad musik kan vara.

Är ni intresserade av att se mer kan ni klicka in på deras hemsida: http://www.sextonstrangar.se

Ett härligt klipp, och musik vi fick lyssna på idag, att se på hemma!

https://www.youtube.com/watch?v=eelRLqer5-o

Publicerat i Okategoriserade | 1 kommentar

Gör din egen lavalampa

Experimentet idag var att göra en egen lavalampa… vi pratade om saker som varför vatten lägger sig under oljan i flaskan, varför karamellfärgen bara blandar sig med vattnet, vad som händer då vi lägger i brustabletten, med mera!

Vilka spännande och intressanta diskussioner barnen bjuder på… ”Vattnet ligger längst ner för att oljan är lättare”, ”Om karamellfärgen är tyngre än oljan kommer den sjunka ner till vattnet”, ”Oljan och vattnet vill inte blanda sig för de är inte kompisar”

Publicerat i Experiment, Mot nya höjder, Naturvetenskap | Lämna en kommentar

Fri lek på Tallkotten

En mycket populär aktivitet under fria leken och fritids är att bygga med beyblades! Vissa bygger skapelser med dem, andra ska snurra, vissa ”kampar” med varandra, osv. Det ”senaste” är att lyckas snurra dem på ett underlägg och lyfta upp underlägget.

Såhär kan det se ut:

Den här leken är otroligt utvecklande på många sätt, utan att tänka på det utvecklar barnen en rad olika förmågor. Bland annat matematiskt tänkande, kunskap om geometriska former, konstruktion, samarbete, socialt samspel, finmotorik, uppfinningsrikedom, och mycket mer! Listan kan göras lång…

Publicerat i Fritids, Matematik, Mot nya höjder, Skapande, Språk, Teknik | Lämna en kommentar

Vintern är tillbaka ❄

Idag kom vintern tillbaka igen, med besked! Massor av snö dalade ner över oss när vi som vanligt började veckan med en skogspromenad… ❄

Dagen fortsatte i samma snöiga väderlek, därför stannade vi kvar på gården under eftermiddagen för att kunna åka i backen 🙂

Vi har hunnit med en ny siffra idag, och bokstavshyllan med en ny bokstav. Vi har även Lotta tillbaka hos oss igen som varit sjukskriven en tid! 🙂

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Problemlösning – Hur ska föremålen stå?

Tisdagens matteuppgift var en samarbetsövning eftersom alla barn hade en viktig roll för att lösa uppgiften.

Fem föremål ligger blandat på bordet, barnen sitter runt och får en bild att titta på. Ingen annan får se deras bild och de får inte prata med varandra. I tur och ordning får de sedan flytta ett föremål var så att det till slut ser ut som på deras bild.

Det kluriga med uppgiften är att vissa föremål är gömda och inte syns på alla bilder, så det går inte att klara uppgiften själv.

När alla är nöjda och tycker att föremålen på bordet ligger likadant som på deras bild lägger man ner korten på bordet. Sedan får alla flytta ett steg till höger och titta på den bilden, jämföra med föremålen. Så fortsätter det tills alla sett alla bilder och känner sig nöjda med det!

Såhär tänkte och tyckte barnen efter uppgiften var genomförd:

  • Det var roligt!
  • Alla behövdes för vi såg inte samma saker… eller vissa var gömda
  • Man måste samarbeta
  • Det var kul och så, men vi såg ju inte samma saker som på bilden. Men när vi fick kika runt på bilderna så såg det ändå likadant ut som på bordet, därför att föremålen var formade på ett speciellt sätt
  • Man måste tro på sina kompisar, för det går inte själv!
  • Man ska lita på varann och på sig själv
  • Man måste hjälpas åt
Publicerat i Matematik, Mot nya höjder | Lämna en kommentar

Sportlovsaktiviteter

Nu är vi tillbaka efter ett härligt sportlov, både för de som varit lediga och oss som var på fritids!

Vi har haft olika aktiviteter varje dag både på Tallkotten och tillsammans med övriga fritids på skolan 🙂

Vi har:

– Gjort bokstavsskulpturer i biblioteket

– Aktivitetsrunda och grillat hamburgare i skogen

– Gladiatorerna i gympasalen

– Musikquiz

– Pyjamasparty

Dessutom har vi pysslat och lekt på Tallkotten 🙂

 

Publicerat i Fritids | Etiketter | Lämna en kommentar

Fritids-pyssel

Vi fortsatte med teckningarna från ”ritskolan”. Idag fick barnen färglägga och klippa ut figurerna som vi ritade sist. Sedan delade de själva in sig i olika grupper och gjorde en större teckning tillsammans. Dessa hänger nu i gula klassrummet!

Det blev godisparadis, rymden, lavaland och trollskog.

Publicerat i Fritids, Skapande | Lämna en kommentar

Experiment: Göra en egen lavalampa

Idag gjorde vi ett roligt och häftigt experiment! Att göra sin egen lavalampa… Det gick förstås inte att få den att lysa, men effekten blev ändå den samma. Roligt var att flera barn tyckte vi skulle släcka lampan i taket 🙂 Men vår lavalampa lös ju inte på riktigt, någon kom på idén att lysa på den med en ficklampa. Det får vi prova en annan gång!

Vi började med att prata om våra olika ingredienser till experimentet, alla gick faktiskt att äta om man hade velat. Vi hade:

  • vatten
  • rapsolja
  • karamellfärg
  • brustabletter

Det första vi gjorde var att hälla vatten i en flaska, sedan hällde vi även i rapsoljan. Bara det blev väldigt vackert, det bildades små bubblor i oljan av instängd luft som såg ut som diamanter. Efter det röstade vi om vilken färg vi skulle droppa i. Färgdropparna sjönk ner genom oljan i små klumpar utan att lösa upp sig eller färga av sig. När de kom ner till vattnet blev det en explosion av färg! De blandade sig genast med vattnet. Sist la vi i några brustabletter, och det var nu det började hända saker!

Vi provade sedan att hälla i ytterligare en färg, det blev väldigt häftigt det också.

Efter experimentet pratade vi om varför det hade blivit såhär… Barnen uppmärksammade med en gång att oljan och vattnet inte ville blanda sig. Varför det? Jo för att vatten är polärt och det är inte oljan. Därför är de i princip omöjliga att blanda. Med karamellfärgen då? Jodå den är också polär, och det är därför den blandar sig med vattnet och färgar det, men inte med oljan!

Nästa fråga som dök upp var; varför är vattnet längst ner? För att vi hällde i det först, sa någon. Väldigt klurig iakttagelse! Men…. då vände vi flaskan upp och ner och tittade. Vattnet och oljan bytte plats! Vattnet var fortfarande längst ner, hur kan det komma sig? Jo det är för att vattnet är tyngre än oljan, sa ett barn. Häftigt!

Men varför bubblade det när vi la i brustabletten då? Jo brustabletten utlöser små bubblor av koldioxid när den läggs i vattnet, dessa stiger sedan mot ytan och ”tar med sig” vatten och färg upp!

Publicerat i Experiment, Mot nya höjder, Naturvetenskap | Lämna en kommentar

Alla ❤-dag!

Idag den 14/2 började vi dagen på ett kärleksfullt sätt genom att titta på kramkaninen 🙂 Vi pratade om hur man kan göra någon annan glad på olika sätt. Barnen hade många bra förslag!

Både igår och idag har vi arbetat med våra ”hjärtansträd”, de blir så himla fina!

Idag pärlade vi även några fina hjärtan att hänga i fönstren på Tallkotten, men innan dess kom rektor Cecilia med geléhjärtan och uppdrag till hela skolans projekt Världen och Vi. Nu ska vi började jobba med Barn i andra länder, vilket innebar en rad olika uppdrag.

Vi ska:

  • Presentera Tallkotten för en vänklass som vi kommer ha kontakt med under våren. Berätta om en lek, en saga och en dans som vi tycker om.
  • Leta nyheter från vår världsdel och främst Island som vår vänklass kommer ifrån.
  • Prata om vad en tidszon är och ta reda på vilken tidszon vårat vänland har

Här jobbar vi med pärlhjärtan:

En annan rolig sak som hände idag var att vår ”gamla” Carina kom och hälsade på oss! Hon visade sin skadade arm och berättade hur det var med henne.

Glad alla hjärtans dag!! ❤❤

Publicerat i Djurgrupper, Skapande | Lämna en kommentar

Mattelek

Idag när det är torsdag jobbade vi som vanligt i våra djurgrupper.

Vi hade språklek där de fortsatte att dela upp ord och jobba i Trulleboken, vi hade massage där de masserade till en massagesaga från youtube, vi hade livsviktigt där de idag pratade om känslan ledsen, och så hade vi mattelek där vi jobbade med att dela upp ett tal på olika sätt.

Här är lite bilder från matteleken:

Vi började passet med att alla barn fick prova att dela antalet fem på så många olika sätt de kunde. Vi hade två ”hagar” och där fick de dela hur de ville, kravet var att de var tvungna att använda alla nallarna och bara fick dela i dessa två högar.

Fortsättnigsvis skrev vi upp vad de hade gjort på ”mattespråk” på tavlan. Flera var redan bekanta med ”plus” och det ledde till att även de som inte riktigt kände igen det hängde med snabbt. Sedan provade vi att göra samma sak en runda till med sex nallar.

Reflektioner som barnen gjorde efteråt var bland annat:

– Nu vet jag att även om man delar ett antal på olika sätt så är det lika mycket

– Man kan dela fem på olika sätt

– Jag har lärt mig matte

– Jag kunde redan allt detta men nu kan jag lite mer

Och en rolig insikt som ett barn gjorde redan innan vi skrev på tavlan: ”Det kommer att stå = 6 på alla för vi har sex nallar!” Klurigt! 🙂

Publicerat i Djurgrupper, Matematik, Språk | Lämna en kommentar