Veckobrev v. 5

Djur och natur:

Vi har pratat om kostcirkeln. Vi tittade på en faktafilm om att äta nyttig mat. Barnen fick berätta och måla ett arbetsblad med kostcirkeln.

Idrott:
Det var sista gången som Blå grupp hade idrott. De lekte fyra olika lekar samt tränade korsvisa rörelser. Lektionen avslutades med avslappning.

Lektioner
Vi har arbetat i blå och grön grupp med olika arbetsblad.

-Matematik: Gröna har jobbat med former och mönster, blåa har jobbat med att skriva siffran 3 och 4 samt samt hur man kan dela upp talen i olika sätt.

– Svenska: Både Gröna och Blåa gruppen har jobbat med första ljudet i ord och båda grupperna har skrivit bokstaven Pp. De har också spelat pedagogiska spel med första ljudet.

Övrigt

  • Tisdag: Bokstaven Pp.
  • Torsdag: Utedag till Blåbärsskogen.
  • Biblioteket: Blåa gruppen har varit på biblioteket. Kom ihåg att skicka med böcker som ni har kvar hemma.

Vecka 6 är det blåa gruppen som besöker biblioteket

  • Lektioner: Barnen har jobbat tillsammans med Paula samt haft musik tillsammans med Birgit och Esraa på fredagen.

Information:

  • Vi skickar en extra påminnelse om att ta med gympakläder på tisdagar! Nu i februari är det gröna gruppen som har idrott.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Esraa, Celina och Anita

Publicerat i Veckobrev | Etiketter , | Lämna en kommentar

Konstruerande av egna problemuppgifter

Gröna gruppen fortsatte arbeta med problemlösning under onsdagen. Men med fokus på att skapa egna problemlösningsuppgifter.

De fick arbeta med samma kompis som förra gången, och deras problemuppgift skulle vara lik ”Nallarna” på något sätt. De fick själva välja hur och man kan se i exemplen nedan att de tog fasta på olika saker, exempelvis nallar, färger och att hitta olika kombinationer.

Det här är några exempel från barnens egna uppgifter:

”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.”

Lgr22

Publicerat i Djurgrupper, Matematik, Problemlösning | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Problemlösning: Kombinatorik

Gröna gruppen har arbetat med problemlösning inom matematik. Den här gången handlade det om nallar i en soffa, där barnen skulle försöka hitta så många olika sätt, kombinationer, som de kunde sitta i soffan.

Vi började dock med iPad och där barnen i par fick utforska hemsidan ”CombiBears” där man flyttar tre nallar i en soffa och tar kort på de olika kombinationerna.

När sedan själva problemlösningen påbörjades fick de först arbeta enskilt och dokumentera på ett papper, för att sedan jämföra sina egna lösningar med en kompis. Vi avslutade med att samlas i helgrupp igen och jag valde ut några olika elevlösningar och dokumentationer att visa upp. Detta för att visa på mångfalden och även ge dem tips inför kommande uppgifter.

Här är några av deras olika lösningar:

”Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt. I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva olika identiteter, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera. Undervisningen ska uppmuntra och utmana eleverna att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Därigenom ska eleverna ges möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga.”

Lgr22

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Matematik, Problemlösning | Lämna en kommentar

Veckobrev v. 4

Djur och natur:

Vi har pratat om glasförpackningar. Vi tittade på en faktafilm och barnen fick göra ett arbetsblad med tre fält – Vad är det från början? Vad händer sen? Vad blir det efter återvinning?

Idrott:
Blåa har haft idrott, de arbetade med olika stationer på en redskapsbana samt korsvisa rörelser. Lektionen avslutades med avslappning.

Lektioner
Vi har arbetat i blå och grön grupp med olika arbetsblad.

-Matematik: Gröna har jobbat med kombinatorik och att skapa egna problemlösningsuppgifter, blåa har jobbat med att skriva siffran 1 och 2 samt vilken siffra saknas i nummerordningen och uppgifter i matteboken.

– Svenska: Både Gröna och Blåa gruppen har jobbat med första ljudet i ord och båda grupperna har skrivit bokstaven Oo. De har också spelat pedagogiska spel med första ljudet.

Övrigt

  • Tisdag: Bokstaven Oo.
  • Torsdag: Utedag till Trullestenen.
  • Biblioteket: Gröna gruppen har varit på biblioteket. Kom ihåg att skicka med böcker som ni har kvar hemma. Vecka 5 är det blåa gruppen som besöker biblioteket
  • Lektioner: Barnen har jobbat tillsammans med Sofia samt haft musik tillsammans med Marino och Esraa på fredagen.

Information:

  • Vi skickar en extra påminnelse om att ta med gympakläder på tisdagar! I januari är det fortfarande blåa gruppen som har idrott.
  • Påminner om att fylla i Skola 24 angående februarilovet, sista datum 30 januari!

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Esraa, Celina och Anita

Publicerat i Veckobrev | Etiketter , | Lämna en kommentar

Veckobrev v. 3

Djur och natur:
Vi har pratat om metallförpackningar. Vi kollade på en faktafilm och barnen fick göra ett arbetsblad med tre fält, Vad är det från början? Vad händer sen? Vad blir det efter återvinning?

Idrott:
Blåa har haft idrott, de arbetade med olika stationer på en redskapsbana samt korsvisa rörelser. Lektionen avslutades med avslappning.

Lektioner
Vi har arbetat i blå och grön grupp med olika arbetsblad.

-Matematik: Gröna har jobbat med siffran 2 och bråk och blåa har jobbat med antal upp till åtta samt andra uppgifter i matteboken.

– Svenska: Gröna har jobbat med första ljudet i ord och båda grupperna har skrivit bokstaven Nn.

– Klippövning och pyssel: Vi har gjort olika nyårspyssel.

Övrigt

  • Tisdag: Bokstaven Nn.
  • Torsdag: Utedag på Ängens lekplats.
  • Biblioteket: Blåa gruppen har varit på biblioteket. Kom ihåg att skicka med böcker som ni har kvar hemma!
  • Lektioner: Barnen har jobbat tillsammans med Paula och Sofia samt haft musik tillsammans med Marino och Esraa på fredagen.

Information:

  • Under våren kommer Anette Johannesson att börja jobba på Högstorps skola och gå in på Elins tjänst, tills hon börjar tar Anita de tiderna. Celina som redan arbetar på skolan kommer att stötta upp på Tallkotten tisdag, onsdag & torsdag fram till Anette tillträder tjänsten.
  • Vi skickar en extra påminnelse om att ta med gympakläder på tisdagar! I januari är det fortfarande blåa gruppen som har idrott.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Esraa, Celina och Anita

Publicerat i Okategoriserade | Etiketter , | Lämna en kommentar

Bråk

Gröna gruppen har börjat arbeta med bråk. Vi började att prata och göra uppgifter kring begreppet ”halv” eller bråket 1/2.

Vi tittade och sjöng ”Apelsinsången” från UR, som handlar om hel och halv.

Barnen fick färglägga sin favoritpizza och sedan dela den i två halvor.

Det fanns några extrablad där barnen skulle dela upp eller sätta ihop två halvor, vi pratade även om symmetri och att alla halvor inte är symmetriska men att många var det.

Vi använde följande bildstöd till lektionen:

”I årskurs 1–3

Taluppfattning och tals användning

  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och an­vän­ds för att ange antal och ordning
  • Tal i bråkform som del av helhet och del av antal samt hur delarna benämns och uttrycks som enkla bråk. Hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal
  • Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situa­tio­ner”

Lgr22

Publicerat i Matematik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Förskollärarstudent på Tallkotten

Hej Tallkotten.

Jag heter Anna-Sara och studerar till förskollärare. Nu gör jag min tredje VFU perioden mellan vecka 3 och 7. Jag kommer från Växjö och har varit bosatt i staden nästan hela livet. Under dessa veckor kommer jag lära mig mycket om hur det är att vara förskollärare i förskoleklass av Matilda och Marie. Min förhoppning är även att jag ska lära Tallkottarna under mina lektioner. När jag inte studerar gillar jag att baka och träna dragkamp.

Har ni några frågor är det bara att fråga.

Med vänliga hälsningar

Anna-Sara Johansson

 

Anna-Sara är främst i gröna gruppen men även på fritids.

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Bilder blåa gruppen

Nyårspyssel 🙂

Publicerat i Bild, självporträtt, Skapande, Språk, Svenska | Lämna en kommentar

Veckobrev v.2

Veckobrev Tallkottens förskoleklass v. 2

Djur och natur:
Vi har pratat om djuren på vintern. Vi kollade på en faktafilm där de berättade hur några olika djur klarar vintern. På arbetspasset fick barnen välja ett specifikt djur att rita och skriva om.

Idrott:
Blåa har haft idrott, vi började lektionen med en datten-lek. Sedan körde vi en redskapsbana. Lektionen avslutades med avslappning.

Lektioner
Vi har arbetat i blå och grön grupp med olika arbetsblad.

-Matematik: Siffran 1.

– Svenska: Gröna har jobbat med första ljudet i ord och båda grupperna har skrivit bokstaven Mm.

– Klippövning och pyssel: Vi har gjort olika nyårspyssel.

Övrigt

  • Måndag: Studiedag.
  • Tisdag: Bokstaven Mm.
  • Fredag: Mellanmål på Tallkotten.
  • Biblioteket: Gröna gruppen har varit på biblioteket. Kom ihåg att skicka med böcker som ni har kvar hemma!
  • Lektioner: Barnen har jobbat tillsammans med Paula och Sofia samt haft musik tillsammans med Marino och Esraa på fredagen.

Information:

  • Under våren kommer Anette Johannesson att börja jobba på Högstorps skola och gå in på Elins tjänst, tills hon börjar tar Anita de tiderna. Celina som redan arbetar på skolan kommer att stötta upp på Tallkotten tisdag, onsdag & torsdag fram till Anette tillträder tjänsten.
  • Vi skickar en extra påminnelse om att ta med gympakläder på tisdagar! I januari är det fortfarande blåa gruppen som har idrott.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Elin, Esraa och Anita

Publicerat i Okategoriserade | Etiketter , | Lämna en kommentar

Nyårsraket + selfie

Barnen i blåa och gröna gruppen har gjort en bilduppgift med nyårsraket och selfie. De fick även välja ut något de ville lära sig under 2023.

I gröna gruppen använde vi oss av en instruktion med bildstöd, samt visualiserade deras lärandemål i widgit online.

De blev så fina och individuella! Kolla gärna inne på Tallkotten där vi har hängt upp dem 🙂

”Undervisningen i förskoleklassen ska syfta till att stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande. Undervisningen ska ta sin utgångspunkt i elevernas behov och intressen samt i det kunnande och de erfarenheter som eleverna tidigare har tillägnat sig, men också kontinuerligt utmana eleverna vidare genom att inspirera till nya upptäckter och kunskaper. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som gynnar övergången från förskola till skola och fritidshem. Därigenom ska undervisningen i förskoleklassen bidra till kontinuitet och progression i elevernas utveckling och lärande samt förbereda eleverna för fortsatt utbildning.”

Lgr22

Publicerat i Bild, Lektion, självporträtt, Skapande, Språk, Svenska | Etiketter , , | Lämna en kommentar