Idag har några barn fått vara med på en riktig filminspelning!
Det var spännande att få se hur det går till ”på riktigt”.
Innan jul skulle vi få se slutresultatet (som är en slags informationsfilm om svenska skogen och vår tradition av att vara ute i naturen med våra barn, både hemma och i skolan)
Ni som hämtade på Tallkotten idag kände alldeles säkert den ljuvliga doften av pepparkakor. Vi har inte bakat men däremot har barnen dekorerat varsin pepparkaka till vår julkalender. Varje dag i december kommer vi att dra namnlappar från vår julgran (sitter i röda rummet) och de barnen kommer att få ta hem eller direkt äta upp sin egen pepparkaka ?
Naturmåndag
Barnen gick på utflykt till ”kullen”. Vi tittade på film och pratade om vildsvinet. Vi gjorde en tankekarta tillsammans utifrån det barnen lärt sig. Barnen samarbetade två och två och skapade teckningar av något de sett i filmen. På fritids var det valfritt pyssel där vi skapade regnbågsmoln.
Djurgrupper
Idrott
Vi lekte kramdatten och ”håll golvet rent” där målet var att få över alla bollar på det andra lagets planhalva. Vi avslutade idrotten med avslappning.
Övrigt
Information
Veckans blåa tallkotte berättar om veckan:
Det har varit roligt att plinga i klockan och räkna barnen. Det har varit kul att rita och leka i hemrummet. Jag har lärt mig om ”fler” på matten. Det har varit en bra vecka.
Veckans gröna tallkotte berättar om veckan:
Det var kul att plinga i klockan, räkna barnen och att dela ut papper på arbetspassen. Det var kul att stå först i ledet också. Jag har lärt mig att lyssna på fröknarna och om hur man är en snäll kompis. Jag har lärt mig att skriva lite bättre.
Idag har vi äntligen tittat på barnens egna greenscreenfilmer (barnen har längtat), jag har klippt ihop dem till en lång film för att de även ska få möjlighet att visa upp det hemma.
I själva filmandet utmanas barnen på många sätt; exempelvis genom att
Väldigt roligt har vi haft och det var uppskattat att få visa upp sin egen film och även att få titta på kompisarnas! Det blev många glada skratt 🙂
Idag bakade vi chokladbollar på fritids, det var frivilligt men de som hjälpte till belönades självklart med en liten smak av degen!
Imorgon ska vi ha lite fredagsmys, titta på barnens greenscreen-filmer och äta chokladboll, mums!
Lite bilder från förra veckans djurgrupper:
Mattelek:
”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.”
Lgr11
Språklek:
”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk”
Lgr11
Experiment / Digitalt:
”Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt.”
Lgr11
Värdegrundsarbete:
”Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Omsorg om den enskildes välbefinnande och utveckling ska prägla verksamheten.”
Lgr11
Naturmåndag
Barnen gick på utflykt till blåbärsskogen. Vi tittade på en film och pratade om ugglan. Vi gjorde en tankekarta tillsammans utifrån det barnen lärt sig. Barnen pysslade ugglor. På fritids var det valfritt pyssel där vi samarbetade och skapade en gemensam teckning med fortsatt uggletema.
Djurgrupper
– Språk: Vi arbetade med knasiga meningar där barnen skulle höra vad som var fel. Varje barn fick även berätta något som de inte tycker om samt rita detta i Trulleboken.
– Matte: Vi arbetade med att jämföra antal. Vi arbetade med lika i matteboken och genom tillhörande digitala övningar på vår cleverboard.
– Experiment/Digitalt: Vi arbetade med greenscreen och gjorde olika filmer där barnen fick välja mellan olika filmeffekter.
– Värdegrundsarbete: Kompissnack, hur är man en bra kompis? Tittade på en film en detta och pratade efteråt.
Idrott
Vi lekte bollekar. Vi lekte tunnelboll och passningsdatten. Vi avslutade idrotten med avslappning.
Övrigt
– Bibliotek: Blåa gruppen gick till biblioteket.
– Tisdag: Sång- och rytmiksamling på fritids.
– Bokstav: Vi tränade på bokstaven Nn.
– Torsdag: Vi gick till skogen.
– Fredag: Fredagslek på fritids.
Veckans blåa Tallkotte berättar om veckan:
Det var roligt att plinga i klockan, stå först i ledet och räkna barnen. Jag lärde mig att göra vuxensaker, sånt där som fröknarna gör. När man är veckans Tallkotte så hjälper man de vuxna med såna saker som de brukar göra. Det var en rolig vecka.
Veckans gröna Tallkotte berättar om veckan:
Det var kul att plinga i klockan. Jag har lärt mig att hoppa hopprep. Det roligaste arbetspasset var när vi gjorde egna filmer på en greenscreen. Det var en bra vecka.
Information
– KOM IHÅG att anmäla ALL frånvaro i Dexter. Vid flera dagars frånvaro måste detta göras varje dag. Ej anmäld frånvaro registreras som ogiltig. Förskoleklassen är obligatorisk och skolplikt gäller.
– KOM IHÅG att lämna tillbaka era låneböcker, barnen får alltid låna men den nya boken väntar på skolan tills den gamla är återlämnad.
– TÄNK PÅ att vi är ute mycket, kläder efter väder!
– Barnen från Blåbärsstället besökte sin förskola.
– Jullovet är mellan 23/12 – 7/1. Vi kommer att skicka ut formulär om behov av fritids inom kort! Skolan börjar igen den 8/1.
– Fredagen den 17 januari 2020 är skola och fritids stängt.
Blåa gruppen har varit i biblioteket idag. Vår bibliotekarie Emma börjar alltid med att läsa en bok för oss, sedan får alla barn låna varsin bok ?
Emma pratar alltid om vad boken handlat om, tar upp olika underliggande budskap och frågar vad barnen tycker om det som hänt eller känner igen sig i boken, etc.
”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:
Lgr11
Några barn spelar mattespel tillsammans på fritids, vi använder oss av hemsidan ”skolplus” och tränar bland annat på addition upp till 10.
Dagen började som vanligt med en samling, förra veckans ”Kottar” fick dra varsin lapp och se vilka två barn från blåa och gröna som skulle bli ”Veckans kottar”.
Därefter gick alla Tallkottebarn på utedag med Mattias, Anna & Lisa. De gick till blåbärsskogen och lekte.
När barnen kommit tillbaka till Tallkotten hade vi en natursamling om Ugglan, vi tittade först på en kort faktafilm och sedan berättade jag lite mer fakta om ugglan.
Barnen fick sedan berätta vad de kom ihåg om ugglan och vi gjorde en tankekarta tillsammans på tavlan (vi använder oss av programmet Creaza).
Så här mycket kom barnen ihåg:
Efter lunch hade vi ett arbetspass där barnen skulle skapa sina egna små ugglor. Först genom att rita en kropp och klippa ut, sedan skulle de rita dit vingar genom att använda sina händer som ”mall”. Sist klipptes ögon ut och de ritade dit näbb och ben.
De blev väldigt charmiga och individuella!
På fritids fortsatte uggle-temat, nu var det valfritt pyssel och vi fick ett glatt gäng på 14 barn som tillsammans ritade två teckningar. Mycket samarbete och träning att visa hänsyn och låta alla vara delaktiga!
Lgr11
