Fredagsfritids

Postat den 16 december, 2019 av Matilda

I fredags gick vi ner till skogen på fritids för att grilla korv till mellis.

Supermysigt!

”Undervisningen i fritidshemmet ska komplettera förskoleklassen och skolan genom att erbjuda eleverna rekreation och vila för hälsa och välbefinnande”

Lgr11

Publicerat i Fritids | Lämna en kommentar

Problemlösning djurgrupper v.50

Postat den 16 december, 2019 av Matilda

Hur många klossar behövs för att bygga tornet?

Barnen fick först tänka själv utifrån bilden, hur många klossar tror de behövs för att bygga ett likadant torn. De fick skriva eller rita vad de trodde, och skriva namn. Sedan samlades vi i ringen igen (vi arbetar ofta efter EPA-modeller, dvs enskilt, par, alla)

Vi samlades i gruppen igen, varje barn fick berätta hur många de trodde och hur de kommit fram till det.

Sedan delades barnen in i par utifrån hur många klossar de hade svarat. De flesta barn som får frågan svarar att tornet är byggt av 6 klossar, men det finns alltid några som menar att det måste finnas klossar ”bakom” för att den översta klossen inte ska ”trilla ner”.

De fick även tillgång till riktiga klossar för att bygga tornet.

Slutligen fick de använda iPad och bygga tornet digitalt, de som hann fick även försöka att ”gömma” klossar bakom tornet för att se hur många de kunde få plast med utan att ursprungsbilden (framifrån) ändrades.

”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld”

Lgr11

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Matematik | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Veckobrev v.50

Postat den 16 december, 2019 av Matilda

Naturmåndag

Barnen gick på utflykt till skogen och lekte, på vägen hem gick de en liten runda. Vi tittade på film och pratade om Lucia. Vi pyntade ljuslyktor i glas.

Djurgrupper

  • Språk: Sammansatta ord. Vi började med att dela upp sammansatta ord, ex ”snögubbe” i snö och gubbe. Först tillsammans på mattan och sedan i Trulle-boken.
  • Matte: Vi arbetade med att jämföra antal. Vi arbetade med ”fler” och ”färre” i matteboken och med konkret material.
  • Experiment/Digitalt: Vi fortsatte att arbeta med problemlösning; ”Hur många klossar behövs för att bygga tornet?” Vi arbetade både abstrakt, med konkret material och med digitala verktyg.
  • Bild: Vi gjorde tomtar av garn.

Idrott

Vi dansade juldans i idrottshallen.

Övrigt

  • Måndag: Drop-in pyssel på fritids, tack alla som hade möjlighet att komma. Vi hade en riktigt trevlig eftermiddag! ?
  • Tisdag: Rytmiksamling på fritids.
  • Torsdag: Vi gick till skogen.
  • Fredag: Luciatåg i Högstorps kyrka, skolan bjuder på lussefika. Korvgrillning i skogen till mellis.

Information

  • Det är kallare tider och vi är ute mycket, kläder efter väder!
  • Se gärna över så att ditt barn har extrakläder i backen. Det kan fattas enstaka plagg även om det ser ut att finnas tillräckligt (kom även ihåg att märka alla kläder)
  • Den 17/12 besöker vi domkyrkan och tittar på julkrubban, vi promenerar dit och tar bussen hem.
  • Den 19/12 är det ”Glöggvandring” på hela skolan. Vi går en skogsrunda och räknar julkulor, sedan bjuds det på glögg och pepparkaka vid öppen eld.
  • Den 20/12 har ju julavslutning i matsalen tillsammans med F-3. Tallkotten kommer att uppträda med två julsånger och vi kommer även sjunga tillsammans.
  • Jullovet är mellan 23/12 – 7/1. Skolan börjar igen den 8/1.
  • Fredagen den 17 januari 2020 är skola och fritids stängt.

Veckans blåa tallkotte berättar om veckan:

Det har varit roligt att stå först i ledet och att hålla i frökens hand. Det var kul att plinga i klockan och det var roliga vikarier på Tallkotten den här veckan. Det var roligt med juldans och att kolla på luciatåget, jag kände några som var med. Jag har lärt mig om fler och färre den här veckan och att pyssla tomtar av garn.

Veckans gröna tallkotte berättar om veckan:

Det har varit kul att vara först i ledet och att göra tomtarna i djurgrupperna. Det var roligt att gå på luciatåg i kyrkan, de sjöng fint. Jag gillar att måla. Jag har målat lite olika saker den här veckan, till exempel en rymdraket. Det har varit jättegod mat i matsalen, de är duktiga på att laga mat.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Caroline och Susanne

Publicerat i Veckobrev | Etiketter | Lämna en kommentar

Önskegympa

Postat den 6 december, 2019 av Matilda

Eftersom det idag var sista gympan innan jul så fick barnen rösta om vad vi skulle göra. Det blev en redskapsbana och de ville hänga i ringarna, åka rutschkana, hjula, göra volter, med mera. Allt detta lyckades vi få ihop!

Barnen var indelade i olika grupper (2-3 barn i varje). Gruppen jobbade på en station tills vi stannade musiken, då var det byte. Sedan roterade vi så tills alla hade fått jobba på alla stationer 🙂

Efter redskapsbanan fick alla barn hoppa en sista gång på trampolinen eftersom det var något som de tyckte var extra roligt. Vi avslutade även med en stunds avslappning.

”Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva”

Lgr11

Publicerat i Idrott | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Veckobrev v.49

Postat den 6 december, 2019 av Matilda

Naturmåndag

Barnen gick på utflykt till blåbärsskogen. Vi tittade på film och pratade om vinter. Barnen skapade vinterträd. På fritids var det valfritt pyssel där vi skapade julstjärnor.

Djurgrupper

–         Språk: Vi läste en saga om ord och räknade ord. Vi arbetade även i Trulleboken.

–         Matte: Vi arbetade med att jämföra antal. Vi arbetade med ”färre” i matteboken och genom tillhörande digitala övningar på vår cleverboard.

–         Experiment/Digitalt: Vi arbetade med problemlösning. Hur många olika sätt kan nallarna sitta på i soffan?

–         Bild: Vi klipper och målar en snögubbe.

Idrott

Önskeidrott. Barnen fick rösta om vad de skulle göra på idrotten och det resulterade i en redskapsbana. Vi avslutade med avslappning.

Övrigt

–         Bibliotek: Gröna gruppen gick till biblioteket.

–         Tisdag: Pysseldag för F-3. Sång- och rytmiksamling på fritids.

–         Bokstav: Vi tränade på bokstaven Tt.

–         Torsdag: Vi gick till tornet.

–         Fredag: Fredagslek på fritids.

 

Information

–         Det är kallare tider och vi är ute mycket, kläder efter väder!

–         Se gärna över så att ditt barn har extrakläder i backen. Det kan fattas enstaka plagg även om det ser ut att finnas tillräckligt!

–         Den 13/12 är vi bjudna på Luciatåg av elever från åk. 3 och åk. 6. Detta är endast för barnen.

–         Den 17/12 besöker vi domkyrkan och tittar på julkrubban.

–         Jullovet är mellan 23/12 – 7/1. Skolan börjar igen den 8/1.

–         Fredagen den 17 januari 2020 är skola och fritids stängt.

 

Veckans blåa tallkotte berättar om veckan:

Det var kul att dansa. Vi har hittat på och övat på en dans till låten Habibi. Vi sjöng låten själva också. Det har vart roligt att plinga i klockan. Det bästa med att vara veckans tallkotte var att stå först i ledet.

Veckans gröna tallkotte berättar om veckan:

Det som har varit roligt med att vara veckans tallkotte är att plinga i klockan, dela ut arbetsblad och att stå först i ledet. Jag har lärt mig att man ska plinga i klockan en viss tid. Det har vart kul att spela spel, arbeta i djurgrupperna, bygga med lego friends och sakerna på vagnen i det blåa klassrummet. Jag gillar att spela innebandy och fotboll på rasterna också.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Caroline och Susanne

Publicerat i Veckobrev | Etiketter | Lämna en kommentar

Veckans djurgrupper

Postat den 6 december, 2019 av Matilda

Den här veckan har vi återigen jobbar i våra ”vanliga” djurgrupper. Ibland försvinner den tiden när vi gör annat, exempelvis den nationella kartläggningen i matematik och språk.

Bild

Vi skapade fantastiskt fina snögubbar! De blir verkligen originella och personliga, och ingen är den andra lik.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig”

Lgr11

Problemlösning

Hur många olika sätt kan nallarna sitta på i soffan?

Det var barnens uppgift att lösa. Förutsättningarna var följande: Det finns tre nallar, de bor i ett litet hus tillsammans och där har de en soffa som de brukar sitta i (och kolla på tv såklart och ha fredagsmys, mm :-)) En dag börjar nallarna bråka om vem som ska sitta på vilken plats, men som tur är kommer en nalle på att de kan turas om. De vet bara inte riktigt hur…. därför måste barnen hjälpa till med detta!

Vi började självständigt med att de fick tre pennor i samma färger som nallarna samt ett papper, på pappret skulle de visa/rita/skriva/eller vad man ville hur nallarna kunde sitta i soffan och försöka komma på så många olika sätt som möjligt (max är 6 olika sätt).

När alla kände sig nöjda samlades vi i ringen och de fick berätta för varandra hur många sätt de hade hittat och hur de hade gjort för att dokumentera, det blev väldigt många olika lösningar!

Slutligen sammanställde vi tillsammans på tavlan.

”Undervisningen ska uppmuntra och utmana eleverna att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Därigenom ska eleverna ges möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga”

Lgr11

Mattelek

Först använde vi oss av konkret material för att visa fler och färre antal. Vi jämförde antal, jobbade med färre i matteboken samt använde oss av vår cleverboard där vi har tillgång till kompletterande digitalt material.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal”

Lgr11

Språklek

Vi läste en saga om ord samt räknade ord i meningar med hjälp av stenar. Vi gjorde också en sida i Trulle-boken.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter”

Lgr11

Publicerat i Bild, Digitala verktyg, Djurgrupper, Matematik, Skapande, Språk | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Pysseldag F-3

Postat den 3 december, 2019 av Matilda

Idag hade vi vår pysseldag tillsammans med lågstadiet. Barnen var indelade i åldersblandade grupper (med djurnamn), samma grupper som användes vid höstvandringen.

En tanke är att de äldre eleverna ska kunna hjälpa de yngre och fungera lite som faddrar och förebilder i dessa grupper. Det är viktigt för de mindre barnen att ha äldre att se upp till och respektera samtidigt som de äldre eleverna får chansen att hjälpa till och känna sig behövda.

Vi hade en trevlig stund på förmiddagen där vi i varje grupp skapade en krans av barnens utklippta händer samt gjorde pappersgirlanger att ställa i fönstren. Kransarna kommer att hänga i matsalen.

Pysselförmiddagen avslutades med en gemensam rast, antingen på skolgården eller nere på Tallkottens gård.

”Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla och pröva sin identitet och sina uppfattningar i möte och samspel med andra. Undervisningen ska ta tillvara olikheter och mångfald och på så sätt ge eleverna möjlighet att fördjupa sin förståelse för olika sätt att tänka och vara”

Lgr11

Publicerat i Bild, Skapande | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Adventssamling i Högstorps kyrka

Postat den 3 december, 2019 av Matilda

I fredags var vi i Högstorps kyrka och hade adventssamling. Prästen berättade varför vi firar advent och lite om julen. Vi sjöng olika sånger och hade en stämningsfull stund.

Bland annat pratade prästen om lycka och hur glädje kan smitta och att vi kan försöka sprida glädje på olika sätt för att göra världen lite bättre.

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckobrev v.48

Postat den 29 november, 2019 av Matilda

Naturmåndag

Barnen gick på utflykt till ”ängen”. Vi tittade på film och pratade om advent. Vi dekorerade pepparkakor till vår adventskalender.

Arbetspass

Under veckans arbetspass har barnen tillsammans fått rösta fram ett djur de vill arbeta med. Den blåa gruppen valde hajar och den gröna gruppen valde snöleoparder. Vi skrev tillsammans ner frågor om djuret som vi ville ta reda på. En tankekarta gjordes inledningsvis där vi samlade det barnen redan visste/trodde om djuren. Efter forskning och faktafilm sammanställdes sedan tankekartor med det barnen lärt sig. Barnen skrev sedan ner och ritade tre fakta om djuret.

Övrigt

  • Tisdag: Sång- och rytmiksamling på fritids.
  • Bibliotek: Blåa gruppen gick till biblioteket.
  • Torsdag: Vi gick till skogen.
  • Fredag: Adventssamling i kyrkan. Fredagslek på fritids.

 

Information

 

  • Nytt barn på Tallkotten. Vi hälsar Nora med familj varmt välkomna till oss!
  • Måndagen den 2/12 är personalen på utbildning under eftermiddagen. Vikarier på fritids från kl. 14.30.
  • Jullovet är mellan 23/12 – 7/1. Glöm inte att svara på formuläret vid behov av fritids! Skolan börjar igen den 8/1.
  • Fredagen den 17 januari 2020 är skola och fritids stängt.

Veckans blåa tallkotte berättar om veckan:

Det har varit kul att plinga i klockan och att stå först i ledet. Vi tittade på en film om jul, det var roligt. Det var kul att spela innebandy, då är det roligast att vara målis. Jag har lärt mig om hajar. Jag har lärt mig att det finns både farliga och ofarliga hajar. Hajarna kan inte bita sönder buren som dykarna är i, den är gjord av stål. Jag har sett att man kan klappa vissa hajar, då kan man se dem på nära håll också.

Veckans gröna tallkotte berättar om veckan:

Det har varit roligt att ringa i klockan när man ska städa och att dela ut papper. Allting som man får göra när man är veckans tallkotte har varit roligt. Det var kul att jobba med snöleoparder. Jag har lärt mig att snöleoparder gillar snö och att de springer fort. Jag har lärt mig att mamma och pappa snöleopard bråkar när de vill bli ihop också.

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Caroline och Susanne

Publicerat i Veckobrev | Etiketter | Lämna en kommentar

Fritids-pyssel ?

Postat den 27 november, 2019 av Matilda

Härliga regnbågar som pryder våra fönster och livar upp i november-rusket ??

Publicerat i Bild, Fritids, Skapande | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar