Problemlösning – Dela kex ?

Postat den 26 februari, 2020 av Matilda

Några barn fick idag ha lite problemlösning tillsammans med en vuxen. Uppgiften som barnen fick var att dela upp ett antal kex (15st).

Det var 3 barn som skulle dela på kexen, och de fick då 5 st var. Sedan ville den vuxne också ha några kex, kan vi dela så att alla får lika mycket?

Barnen kommer på att vi kan dela kexen, först i halvor och sedan i fjärdedelar. Till slut får vi 3 hela, en halva och en fjärdedel var.

Vi provar även hur många fjärdedelar som behövs för att det ska bli ett helt kex, och hur många halvor som behövs för att det ska bli ett helt kex. Barnen provar att sätta ihop sina halvor och fjärdedelar.

Slutligen fick barnen dokumentera på ett papper hur vi delade upp kexen ☺

”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.”

Lgr11

Publicerat i Matematik | Etiketter , | Lämna en kommentar

Matematik – Lägesord

Postat den 25 februari, 2020 av Matilda

Vi fortsätter att jobba med lägesord. Idag fick barnen vara delaktiga på ett nytt sätt eftersom det var de själva som skulle sätta sig bakom, under, på. framför, etc.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring”

Lgr11

Publicerat i Matematik | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Utelek ❄

Postat den 25 februari, 2020 av Matilda

”Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva”

Lgr11

Publicerat i Okategoriserade | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Alla ❤-träd

Postat den 12 februari, 2020 av Matilda

Vi skapar fantastiska fina alla -dag träd!

Först får barnen rita av ett halv hjärta på ett vikt papper, det blir mallen! Sedan duttar man med färg inuti hjärtat och pappret tas bort.

Nästa dag när det fina hjärtat torkat så ritade vi dit stammen.

Publicerat i Bild, Skapande | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Alla ❤-kort

Postat den 12 februari, 2020 av Matilda

Vi gjorde ett valfritt alla hjärtans dag-pyssel på fritids.

Först hade vi lite ritskola för de som ville ha hjälp med att rita ett hjärta, sedan fick de klippa ut och skriva valfritt kärleksfullt budskap.

Barnens budskap som vi skrev på tavlan var:

Jag älskar dig – Jag gillar dig – I love you – Jag tycker om dig

”Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla och pröva identiteter och uppfattningar i möte och samspel med andra”

Lgr11

Publicerat i Fritids, Skapande, Språk | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Ishallen

Postat den 12 februari, 2020 av Matilda

Idag var vi i ishallen tillsammans med treorna. En rolig och spännande dag, vissa har åkt mycket och tränar hockey / konståkning och för andra barn var det första gången som de stod på ett par skridskor.

Alla kämpade på jättebra och vi hade en mycket trevlig förmiddag tillsammans!

”Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva”

Lgr11

Publicerat i Idrott | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Edison

Postat den 10 februari, 2020 av Matilda

Vi har provat roboten Edison. Det är en robot som läser av olika koder och sedan kan utföra olika uppgifter (det går även att koppla den mot datorn och olika programmeringsprogram men det är för lite äldre barn).

Den här gången testade vi att styra Edison via handklappar eller genom att dutta på ovansidan samt att bygga labyrinter som Edison skulle ta sig ut ur.

”Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt. I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva olika identiteter, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera.

Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.”

Lgr11

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Experiment | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Klockan

Postat den 10 februari, 2020 av Matilda

Vi tränar på klockan. Eftersom det är första gångerna har vi pratat om hela timmar och tittat på en liten film. När vi gjorde ett arbetsblad fick barnen rita in minutvisare och timvisare för hela timmar. De fick även rita något de brukar göra vid ett visst klockslag.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring”

Lgr11

Publicerat i Matematik, Skapande | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Snölek!

Postat den 10 februari, 2020 av Matilda

Vi hann med att leka lite i snön förra veckan!!

”Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva”

Lgr11

Publicerat i Skapande, Utedag | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Veckobrev v.6

Postat den 7 februari, 2020 av Matilda

Naturmåndag

Barnen gick på utflykt till blåbärsskogen. Vi tittade på en film och pratade om sömn.

Arbetspass

  • Språk: Vi arbetade med stavelser. Vi läste en berättelse om Trulle och arbetade i boken.
  • Matte: Vi arbetade med begreppen dubbelt och hälften. Vi skapade dubbelt och hälftenarmband.
  • Digitalt/Experiment: Vi programmerade roboten ”Edison”, den kunde bland annat styras via klappar och undvika hinder.

Idrott

Vi började med att öva på att hoppa långhopprep. Vi lekte kinesiska muren och avslutade med avslappning.

Övrigt

  • Bibliotek: Blåa gruppen gick till biblioteket.
  • Bokstav: Vi arbetade med bokstaven Jj.
  • Siffra: Vi arbetade med siffran 7.
  • Torsdag: Vi gick till skogen.
  • Fredag: Mellis i skogen på fritids.

Information

  • Den 12:e februari 9.30-11.30 åker vi till ishallen tillsammans med åk 3. Vi tar tacksamt emot knythjälp av föräldrar som är intresserade av att möta oss där. Behöver ditt barn låna skridskor så låt oss veta så snart som möjligt.
  • Skolavslutningen kommer att äga rum den 9:e juni.
  • Den 10:e juni är det studiedag och fritids är stängt.

Veckans blåa tallkotte berättar om veckan:

Det är kul att stå först i ledet och att plinga i klockan. Det är jättekul att räkna barnen. Jag gillar att spela innebandy när jag är ute, ibland är det extra kul när jag får bestämma lag. Jag har lärt mig om dubbelt, har man till exempel två så lägger man till två till.. då blir det fyra. Det är kul att jobba med Trulle. Den här veckan har vi klappat orden och räknat stavelser.

Veckans gröna tallkotte berättar om veckan:

Det har vart en superbra vecka. Det var roligt att plinga i städklockan och att räkna barnen. Jag har fått stå först i ledet. Vi har pärlat armband på matten. Då fick vi räkna hälften och dubbelt. Vi fick göra en hinderbana till små robotar också, det var kul. Vi har lekt Elvendale på rasterna, det tycker jag är super super superkul!

Trevlig helg!

Marie, Matilda, Carina, Caroline och Susanne

Publicerat i Veckobrev | Lämna en kommentar