Kategoriarkiv: Lektion

Stationsarbete gröna gruppen

Postat den 2 december, 2022 av Matilda

Gröna gruppen har testat stationsarbete i mindre grupper. En aktivitet ”Tärningsspel” var lärarledd medan de andra två (Appen Kattalo & Målarbilder) var självständigt arbete. De var jätteduktiga på att ta eget ansvar och byta mellan de olika stationerna.

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Lektion, Matematik, Skapande, Språk, Svenska | Lämna en kommentar

Formen: Cirkel

Postat den 2 december, 2022 av Matilda

Gröna gruppen har arbetat med formen cirkel på olika sätt. Barnen fick se en kort film från Skolplus, vi letade cirklar både i filmen, i klassrummet och bland olika former med konkret material. Ett litet experiment var att se om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Digitala verktyg, Lektion, Matematik | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Problemlösning

Postat den 25 november, 2022 av Matilda

Gröna gruppen har jobbat med problemlösning. Den här gången skulle de tillsammans med en kompis konstruera en egen problemuppgift som skulle ha någon likhet med förra veckans uppgift med ”Smörgåsarna”. Efteråt fick de även träna på att göra en utvärdering … Fortsätt läsa →

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Lektion, Matematik | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

En bro av poesi

Postat den 18 november, 2022 av Matilda

Idag var blåa gruppen på biblioteket och då arbetade gröna gruppen med ”En bro av poesi” som är ett material som finns hos UR. Vi tittade den här gången på filmen / dikten ”Skräcködlor” Vi pratade om vad barnen visste … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bild, Lektion | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Matte: Sortering

Postat den 11 november, 2022 av Matilda

Gröna gruppen arbetar med sortering. Vi använder oss av olika representationer; Digitalt via projektorn, utklippt plockmaterial samt arbetsblad med en egen sortering. Under lektionen börjar vi tillsammans och pratar om olika saker som det går att sortera utifrån. Barnen tänkte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Lektion, Matematik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Greenscreen

Postat den 3 november, 2022 av Matilda

Hoppas att ni har ett härligt höstlov allesammans! Här kommer ett urval av barnens greenscreen-filmer, av samtyckesskäl så är inte alla filmer med. Men när vi tittade i skolan fick såklart alla visa upp sin film 🙂 ”Undervisningen syftar till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Digitala verktyg, Djurgrupper, Lektion, Skapande | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Matte: Cirkel

Postat den 28 oktober, 2022 av Matilda

Blåa gruppen har börjat jobba med geometriska former. Den här lektionen handlade det om formen cirkel. De fick både göra cirklar av garn och jobba i matteboken. Vi använde oss även av de logiska blocken som hör till matteboken. ”Centralt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Arbetspass, Djurgrupper, Lektion, Matematik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Greenscreen

Postat den 21 oktober, 2022 av Matilda

Gröna gruppen har idag fått filma med greenscreen. Vi pratade även lite om källkritik och att inte allt som man ser på nätet är ”på riktigt”. Sedan fick de välja på fyra olika uppgifter som man kunde välja att göra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Arbetspass, Digitala verktyg, Lektion, Teknik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Problemlösning

Postat den 21 oktober, 2022 av Matilda

Gröna gruppen har arbetat med problemlösning. Den här veckan handlade det om mätning. Vi började med en uppgift där pedagogen ritade ett streck som en spiral på ett papper, barnen fick sedan gissa hur långt de trodde strecket var och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Arbetspass, Djurgrupper, Lektion, Matematik | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Utedag

Postat den 30 september, 2022 av Matilda

Igår var vi på utedag och letade svampar i skogen! Vi hade även ett arbetspass där vi pratade om olika sorters svampar och vad svampens delar heter. Vi såg även en liten kort film om detta. ”Undervisningen ska behandla följande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Arbetspass, Bild, Lektion, Natursamling, Naturvetenskap | Etiketter , | Lämna en kommentar