Gröna gruppen fortsatte arbeta med problemlösning under onsdagen. Men med fokus på att skapa egna problemlösningsuppgifter.
De fick arbeta med samma kompis som förra gången, och deras problemuppgift skulle vara lik ”Nallarna” på något sätt. De fick själva välja hur och man kan se i exemplen nedan att de tog fasta på olika saker, exempelvis nallar, färger och att hitta olika kombinationer.
Det här är några exempel från barnens egna uppgifter:
”Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld.”
Lgr22