På svenskan har vi fortsatt att arbeta med rim.
I rimsnurran ska barnen färglägga de sakerna som rimmar med föremålet på framsidan av snurran.
På gungbrädan jobbar barnen tillsammans två och två och ska hitta två bilder där orden rimmar.
”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
Rim, ramsor och andra ordlekar”
Lgr22