Vi har börjat med den nationella kartläggningen inom språk och matematik. Matematikdelen börjar med mönster och tärningsspel, vilket vi har satt igång med lite smått.
Detta görs i hela landet och syftar till att vara ett stöd i vår undervisning så att vi tidigt uppmärksammar de barn som kommit långt i sin matematiska / språkliga medvetenhet och behöver utmanas samt även de som är i behov av hjälp eller stöd.
Mönster:
Tärningsspel:
Eftersom kartläggning ska genomföras i mindre grupper turas barnen om att få titta på lite film, Frågefilurerna, som både är utbildande och underhållande!
