Klockan

Vi tränar på klockan. Eftersom det är första gångerna har vi pratat om hela timmar och tittat på en liten film. När vi gjorde ett arbetsblad fick barnen rita in minutvisare och timvisare för hela timmar. De fick även rita något de brukar göra vid ett visst klockslag.

”Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

  • Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring”

Lgr11

Det här inlägget postades i Matematik, Skapande och har märkts med etiketterna , , , . Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *